在电影剧本中,有一类影片同样遵循以上原则:故事在一个封闭空间里发生,故事的类型以揭秘作为叙事线索,以线性叙事的戏剧式结构来呈现故事,故事中的每个人物都被卷入一个揭秘的事件之中,他们各自有各自的欲望和戏剧任务,故事中的人物可以看作是参与故事的“玩家”,他们沉浸其中,频繁地进行交互式的沟通。想到这里,就不难联想到十几年前的电影《风声》和近来的一部电影《扬名立万》。因此,本文将以电影《风声》和《扬名立万》为例,结合剧本杀元素与叙事学理论,研究“剧本杀电影”的叙事范式,以期为“剧本杀电影”的剧本写作,提供更多的启发。演员王羽铮在谈到毕云霄一角时,难掩激动。整部剧中,毕云霄的角色命运可谓波折打击不断,从小他性格热血激昂爱国,也正因如此有时会十分莽撞。当看到国家备受欺凌之后,他第一个站出来要上战场保卫国家,一心想着参军到前线打仗,像父亲和哥哥那样抛头颅洒热血。但父亲并不想让他走这条老路,他也因此总是和父亲斗气,直到父亲牺牲后,在哥哥的劝说下他才知道,父亲之所以让他学习,是为了改变国家武器落后的局面,“他的战场在课堂”。当父亲、兄长均为保国而牺牲,他真正开始懂得:少年强则国强,少年智则国智。
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